ADERCO visita los colegios de la comarca.

Aderco visita los colegios de nuestra comarca.

Colonos en Extremadura

Catalogo Colonos

FIESTA DE LA ENSALADA.

NUESTRO HUERTO ESCOLAR Y SUS PRODUCTOS HAN CONFECCIONADO UNA RICA ENSALADA PARA TODOS LOS ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO.

Felicidades a todos.

10º DE CERCA ( Entrevistas, reportajes , noticias ) Desayuno...

10º DE CERCA ( Entrevistas, reportajes , noticias ) Desayuno saludable, Huerta del Lolino.

Posted by Torre de Miguel Sesmero.TV. on Jueves, 3 de diciembre de 2015

Nuestras recetas saludables.

Ensalada con lechuga, maíz, rabanitos, tomate, nueces y zanahoria. 

INGREDIENTES:

1 Lechuga rizada.
20 hojas de rabanitos.
1/2 lata de maiz dulce.
1 poco de zanahoria rayada.
1 tomate.
1 puñadito de nueces.

TODOS LOS INGREDIENTES DEBEN SER LAVADOS MUY BIEN ANTES DE MEZCLARLOS.

Lo ideal es combinar diferentes partes de las plantas: hojas, raíces, tallos, frutos…

Deben prepararse poco antes de ser consumidas con el fin de que algunas de sus propiedades no se pierdan.
Podríamos considerar esto la única desventaja, pero para compensar, preparar una maravillosa ensalada no nos lleva más que un momento.

En cuanto a los aderezos, existe un dicho popular:

“Para preparar una ensalada se necesitan 4 personas: un derrochador para el aceite, un tacaño para el vinagre, un sabio para la sal y un loco para mezclarlo todo”.

El orden debe ser: primero la sal, después el vinagre o el limón y por último el aceite y lo haremos justo antes de servirla para que no pierda presencia.

Huertos Escolares www.hortelanasurbanas.com

Recomendaciones para plantar aromáticas en nuestro huerto.

• Es necesario cavar un agujero más profundo de lo que mide el cepellón, así nuestras plantas desarrollaran sus raíces de mejor forma ya la tierra de alrededor estará más blanda.
• Si es posible, pondremos mantillo, sustrato o compost alrededor de nuestra planta.
• Es muy importante que el cuello de la raíz, quede a la altura del suelo. Si enterramos mucho nuestra planta crearemos pudriciones y si casi no la enterramos estaremos secando sus raíces más superficiales.
• Después presionaremos ligeramente la tierra alrededor del tallo y regaremos abundantemente. Esto es necesario para que no queden bolsas de aire en sus raíces y terminen secándose.

Y por último recordaros que a las aromáticas les gusta el sol y no les gusta los terrenos muy húmedos (crecen en monte mediterráneo), además, aguantan muy bien las sequías, por lo que no que no hace falta regar tanto como las hortalizas.

JuniorEmprende, Foro Don Benito 2015

FELICIDADES A TOD@S POR VUESTRO TRABAJO

Este curso hemos vuelto a diseñar, crear y gestionar una Cooperativa Escolar de forma simulada con los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria de nuestro Centro, para conseguir alcanzar los siguientes objetivos educativos:

1. Fomentar la iniciativa emprendedora.
2. Sensibilizar a la comunidad sobre estas iniciativas.
3. Involucrar a todos los agentes de la Comunidad Educativa en el desarrollo de la Cultura Emprendedora.

Gran parte de estos objetivos se han alcanzado con creces y a los que precisan de mejora se les prestará mayor atención en el próximo curso, de todas maneras, felicidades a todos por vuestro esfuerzo, ilusión y dedicación, haciendo posible otra manera de enseñar y adaptarnos a una sociedad en continua evolución.

¡¡¡ FELICIDADES y hasta el año que viene !!!!

Fichas de nuestro huerto escolar.

Fichas de huerto: El Pimiento by Angel Luis Canzobre Romero

Guía foro Junioremprende 2015.

Guía Junioremprende 2015 by Angel Luis Canzobre Romero

NUESTRO TUTOR EMPRESARIAL: Mendez Aragüete

Labores de nuestro huerto escolar.

Nuestros pequeños hortelanos se afanan en las tareas de cuidado y mantenimiento de nuestras plantas y flores, que con tanto trabajo, dedicación, ilusión y responsabilidad están cada día más bonitas.

Escuelas vivas. Guía de orientación para realizar un huerto escolar.

PROPIEDADES DE LAS HABAS.

Aporte nutricional de las habas

Información nutricional de las habas: aporte nutricional y tabla nutricional de las habas, unas legumbres deliciosas con alto contenido en fibra, vitamina C y quercitina. Descubre sus virtudes más importantes.

TRASPLANTE DE FRESAS POR NUESTROS ALUMNOS.

Nuestros alumnos/as preparan la tierra para trasplantar posteriormente los plantones de fresas que aguardan en nuestro semillero. Para esta labor es necesario mezclar muy bien tierra de labor y algo de compos, todo ello reciclando garrafas de agua que desinteresadamente aportan desde sus casas.

¡¡¡ FELICIDADES por vuestro trabajo y entusiasmo !!!

Recoleccion de habas de nuestro huerto escolar.

La cooperativa escolar LA HUERTA DE LOLINO, ha recolectado las habas sembradas este otoño, este es el resultado del buen trabajo realizado por todos los compañeros. FELICIDADES.

AGRICULTURA BIODINÁMICA

PROTECTOR CACTUS PARA NIÑOS

  Nuestros alumnos y alumnas de 5º y 6º de Educación Primaria, han realizado una demostración práctica de la fácil y sencilla instalación completa de varios protectores cactus, en una finca cercana a nuestra localidad.

Esta actividad se enmarca dentro de la colaboración como tutor empresarial de nuestra Cooperativa escolar LA HUERTA DE LOLINO, que desarrolla la empresa ARAGÜETE & ASOCIADOS, desarrollando actividades del progarama educativo Junioremprende de la Consejería de Educación, del Gobierno de Extremadura.

¿ Que puedo sembrar en marzo ?

Estas son las verduras y hortalizas que debemos sembrar en nuestro huerto escolar:

SIEMBRA DE FEBRERO.

La Agricultura del Futuro...... Japón 2020

COMPLEJO LAGUNAR. LA ALBUERA.

Nuestros alumn@s reforestan.

Los miembros de la Cooperativa escolar LA HUERTA DE LOLINO, estuvieron repoblando el pasado viernes los alrededores de nuestra localidad con distintas variedades de encinas que nos proporcionó nuestro tutor empresarial Francisco Aragüete,

Vídeos tutoriales, fabricación semilleros-invernaderos.

Nuestro colaborador Jose Luis, el dueño del bar el Mondo, ha enseñado a los alumnos de la Cooperativa escolar LA HUERTA DE LOLINO la elaboración de un semillero de pimientos.

Para ello ha dado una lección magistral que resumimos en los siguientes cinco vídeos:

VIDEO Nº 1. Tamizado de la tierra para cribar las piedras y conseguir un sustrato uniforme.

VIDEO Nº 2. Mezcla de los distintos sustratos, tierra de labor, arena y abono orgánico.

 VIDEO Nº 3. Cubrir el semillero con una bolsa que nos servirá posteriormente de invernadero y

llenar el semillero con el sustrato realizado anteriormente.

VIDEO Nº 4. Distribuir las semillas de forma uniforme por todo el semillero.

VIDEO Nº 5. Atado con bridas y cubierta del invernadero.

GRACIAS por tu colaboración desinteresada y por compartir con nuestros alumnos los aprendizajes de tantos años, con gente como tú y como los favorecedores de proyectos educativos tan ilusionantes como el que se lleva a cabo en nuestra localidad, es un privilegio ser maestro.

Autonomía alimentaria y permacultura con agricultura ecológica - Santi Soto

Donación de semilleros, tierra de labor y bellotas para repoblación.

Agradecemos a nuestro colaborador Jose Luis, el dueño del bar  ´´EL MONDO´´,  la donación desinteresada de cuatro bandejas de semilleros para nuestro huerto escolar ´´LA HUERTA DE LOLINO´´.

Estas bandejas irán, destinadas a diversas plantas que integrarán nuestro huerto de verano y repoblación de encinas y alcornoques.

También agradecer la aportación del Ayuntamiento de la Torre, por la tierra de labor traida por los operarios esta mañana. Por otra parte nuestro tutor empresarial Francisco Aragüete, está facilcitándonos bellotas para realizar un programa de reforestación de variedades autóctonas en las cercanias de nuetra localidad.

Sin la ayuda, colaboración y cooperación de tod@s, este bonito proyecto educativo  no sería posible.

Gracias de corazón por vuestro apoyo a la educación de los futuros ciudadanos de este fabuloso pueblo.

IES María de Molina. Fabricación de compost

Nuestros alumn@s reciclan.

Los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria, han elaborado con material de reciclaje instrumentos de medición atmosféricos para utilizarlos en la estación meteorológica con la que contamos en nuestro huerto escolar. LA HUERTA DE LOLINO.

Pluviómetro, realizado con botellas de plástico, que previamente habían cortado y graduado en mililitros.

Barómetro, realizado con botes de cristal, globos y pagitas de refrescos, previamente graduados en milibares.

Un Sencillo Barómetro

como hacer un pluviometro casero

Reciclado de material de desecho en LA HUERTA DE LOLINO.

Nuestros alumnos han dado una segunda oportunidad a los neumáticos gastados, que han proporcionado desinteresadamente algunos padres del centro.

LAS FLORES QUE SEMBREMOS EN ESTE SEGUNDO TRIMESTRE TENDRÁN UNOS MACETEROS PRECIOSOS.

MIRAD EL RESULTADO.